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      重要消息

      聚教育合力,育尚品人才——南充高中又成立了“三大中心”

      作者:manager 發布時間:2018-12-08 12:17 點擊量:

           

          為認真學習領會和貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上的講話精神,深化教育改革,加快教育現代化,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,緊扣學校“135”發展規劃,全面構建起學生成長、教師發展的一體化路徑,助力“百年南高夢”。12月5日下午,南充高中“教師發展中心”、“教學指導中心”、“競賽培訓中心”三大中心成立大會在順慶校區學術廳圓滿舉行。南充市教育和體育局副局長唐永強,南充市教科所相關領導,南充高中核心領導班子出席了成立儀式。

           會上,副校長張奉平宣講三大中心成立通知;校長涂剛為三大中心授牌;與會嘉賓為“發展中心專家組”成員聘書;為“教學指導中心指導委員會”成員聘書;“競賽培訓中心”競賽教練和競賽指導教師聘書。

           三大中心由副校長張奉平分管,每個中心有具體負責人,工作人員,有專家團隊、指導專家和教練團隊。各中心主要負責領導為大家匯報了中心成立宗旨和主要方案。蒲禮平解讀南充高中教師發展中心綱要;茍曉旺解讀南充高中教學指導中心方案;張圖解讀南充高中競賽培訓中心方案。

           三大中心的成立,是一項極具前瞻性的決策,這一舉措,可謂能帶來真正的“多贏”:對于廣大的老師們來說,中心的成立可以起到引領和促進教師專業發展能力和水平的作用,使老師們從發展中得到快樂,在成長中收獲成就感和切實的幸福;對于學生來說,老師的專業發展將直接作用于課堂,作用于學生,使學生直接受益更或是終身受益;而對于學校來說,為老師們鋪設專業發展之路,是學校良性發展的有力保障,老師的專業水平的提升和能力的發展直接關系到學校的教育教學質量,助力“百年南高夢”的實現。

          各中心代表教師徐虹、鄧燕林、陳俊先分別站在自己的角度對中心的成立發表了自己的感言。正如教學指導中心指導委員會成員代表鄧燕林老師所說:“成長是一生的追求,學習是終身的事業,教師是一群永遠走在成長與發展道路上的人。教學指導心的成立,正好契合了學校大力培育品端學粹的南高教師隊伍的要求,滿足了老師們追求卓越的專業能力的心理。”

          唐永強表示,南充高中三大中心順時而謀,順勢而建,為教師成長構建了學習共同體,更加關注教師的“專業化”“個性化”成長,意義深遠。積極應對高校自主招生,建立競賽培訓中心、提升學科素養就尤為必要。這三大中心著力于師生教學相長,互相促進,將為推動南充高中更好更快發展發揮積極作用。

          最后,南充高中校長涂剛指出:三大中心是繼“校友服務中心”“學生成長中心”成立之后,南高組建的直接服務教師、學生共同成長和發展的新的平臺。新成立“五大中心”是南高深化改革、不斷創新的開拓之舉,是推進五大工程的托底之作,必將在南充高中發展史上留下濃墨重彩的一筆。

         “三大中心”的成立,可以說是應運而生,順勢而為,順應了教育發展規律,是落實立德樹人根本任務的需要,是基于學校“135”發展規劃的具體舉措,也是實現百年南高夢的切實行動,表現了學校對提高教師專業水平,對學校教學工作的高度重視,體現了大視野,大胸懷,大格局。“三大中心”的成立標志著南高將“擎創新之旗幟”,借一縷“成渝第二城”的東風,繼續追求“百年南高夢”。往后,還需要中心所有成員在實踐中創新,在創新中提高,讓“三大中心”在學校發展中發揮更大作用。

       

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